Depuis quelques années, les compositions trimestrielles pour l’élémentaire et semestrielles pour le secondaire avaient disparues pour laisser la place à des évaluations mensuelles. Mais cette nouvelle méthode n’a pas réussi à faire long feu dans le système éducatif guinéen. Les évaluations mensuelles ont été supprimées cette année par le Ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation (MENA). Et le secrétaire général de ce département a expliqué à Guineematin.com les raisons d’une telle décision. Pour les acteurs du secteur éducatif guinéen, c’est le retour à l’ancien système d’évaluation. Celui des compositions qui sont de trois pour les élèves de l’élémentaire et de deux pour ceux du secondaire. Mais pourquoi ce come-back alors que cette façon d’évaluer les apprenants avait disparu il y’a quelques années au profit d’une autre, qui consistait à évaluer les élèves mensuellement ? La raison est simple selon Casimir Diaora, secrétaire général du Ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation : « Le département a décidé de revenir au statut d’avant parce que les effectifs sont pléthoriques dans...
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